Онлайн чтение книги Выжить в качестве мага магической академии Becoming a Magic School Mage
1 - 65

Валдорон запаниковал, услышав просьбу.

Ему было не по себе от осознания, что его случайное замечание дало молодому магу ложную надежду.

Метод, о котором он говорил, был опасен, и мог стоить магу жизни.

Разрушение заклинаний требовало огромного количества маны, и если студент не был знаком с заклинанием, это могло привести к разрушительным последствиям.

Однако Лихан не собирался отступать.

— Пожалуйста, расскажите мне о методе. Обещаю быть осторожным, когда буду его использовать.

— Все же...

— Вы приняли мою оплату.

— ...Очень хорошо.

Валдорон в итоге уступил.

Приняв оплату, он был обязан выполнить пожелания клиента.

— Прежде всего, вам понадобится много маны. Намного больше, чем у вас есть. Я предлагаю использовать мановые камни и создать формацию.

Формации и мановые камни часто использовались магами для восполнения недостатка маны.

Использование магии высокого уровня требовало столь же высокого количества маны, и иногда было нереалистично использовать собственные резервы маны.

Поэтому маги рисовали формации для сбора маны в одном месте или носили с собой драгоценные камни, заряженные маной, которые служили дополнительными батареями.

— Вы научились рисовать формации?

— Мы как раз учимся их рисовать.

Лихан вспомнил свои уроки.

Рисование формаций было похоже на решение сложных математических задач.

Вместо интуиции это требовало терпения и понимания математики, что означало, что студенты должны были вложить много времени и усилий.

Поэтому многим студентам было трудно на уроках.

Большинство студентов умели только складывать и вычитать числа. Решение уравнений, включающих постулаты и правила, было далеко за пределами их зоны комфорта, и некоторые студенты испытывали психологическую травму в результате.

— Хорошо. После того, как вы нарисуете формацию, вам нужно будет контролировать ману, которая будет из нее выходить.

Лихану придется контролировать ману, собранную формацией, прежде чем сбросить ее на заклинание, которое он пытался разрушить.

Это звучало достаточно просто, но на практике это было сложной задачей.

Контролировать ману было одно, а сбросить ее всю без колебаний - совсем другое дело.

Просто позволить мане вытекать, как река, не достаточно. Это должно быть как поток, прорвавший дамбу.

Это было то, с чем большинство магов не были знакомы.

В конце концов, они привыкли тщательно рассчитывать количество маны, которое они использовали в каждом своем заклинании. Они редко имели опыт обращения с таким огромным количеством маны.

— Хм... должно быть легко.

Валдорон глубоко вздохнул, услышав это.

Несмотря на все его предупреждения, Лихан не воспринимал это всерьез.

Высокомерие - недостаток, присущий всем гениям.

Именно поэтому талантливые часто умирали раньше, чем те, у кого нет таланта. Они слепо верили в свой талант и принимались за безрассудные эксперименты, которые в конечном итоге их убивали.

В какой-то степени это было ожидаемо от того, кто поступил в Эйнрогард и сбежал в свой первый год.

— Увы.

Валдорон решил столкнуть молодого мага, переполненного талантом, с суровой реальностью.

Юноша перед ним, несомненно, станет великим магом в будущем. Он чувствовал себя недостойным учить такого выдающегося человека, но был обязан это сделать.

— Заветная луна, я черпаю воду, что ее отражает.

Валдорон достал немного порошка, размолотого из Камня Лунной Ночи, и начал читать сложное заклинание с посохом в руке.

Он использовал свою ману, произнося длинное заклинание, успешно накладывая заклинание третьего круга.

Это заклинание иллюзии имело силу нейтрализовать врагов, которые застанут его ночью. Это было заклинание, к которому стремились все маги иллюзий, и которое приносило Валдорону большое удовольствие и гордость.

— !

Лихан был ошеломлен.

Валдорон должен был сидеть на другой стороне стола, но казалось, что расстояние между ними намного больше.

У него было подозрение, что если он сделает шаг вперед, то окажется в каком-то чужом пространстве.

Валдорон, который наложил заклинание, открыл рот, чтобы предупредить Лихана.

— Это может не выглядеть серьезно, но я советую не двигаться.

— Стоит мне это сделать, как я окажусь в лабиринте, верно?

— ...

Валдорон не знал, что ответить.

Он удивился, как Лихан так быстро понял это.

Знал ли он об этом заклинании заранее? По выражению лица юноши это не казалось вероятным.

Оставалось только одно объяснение.

Юноша догадался об этом, исходя из природы маны, исходящей от заклинания.

— Какая потрясающая чувствительность к магии.

— ... Да. В любом случае, причина, по которой я наложил это заклинание, заключается в том, чтобы показать вам, насколько сложно силой разрушить заклинание.

— Понятно...

Лихан был впечатлен добротой, которую Валдорон проявил к нему.

По крайней мере, Валдорон был намного лучшим учителем, чем профессора в Эйнрогарде.

Он сначала объяснял теорию, помогал Лихану ставить реалистичные цели и даже говорил, почему эти цели важны.

Слезы навернулись на глаза Лихана, когда он сравнивал этот урок с временами, проведенными в страданиях под жестокими тренировками профессора Болади.

— Теперь попробуйте сами. Возьмите столько времени, сколько вам нужно, но остановитесь, прежде чем станет слишком опасно.

— Спасибо.

— ?

Валдорон заметил уважение в глазах Лихана и был озадачен.

“В чем дело с такой преувеличенной реакцией…”

***

*Бабах!*

Взрыв был сдержан внутри мастерской, но Валдорон четко услышал характерный звук разрушения заклинания, когда мана столкнулась.

— Как это возможно!?

Глаза Валдорона чуть не выскочили.

Один раз. Лихану понадобился всего один раз, чтобы преуспеть.

Что еще хуже, казалось, что Лихан не приложил к этому особых усилий.

Юноша даже не потрудился нарисовать формацию. Он слегка использовал свою ману и бросил ее на заклинание, как будто проверяя почву.

И этого было достаточно, чтобы разрушить .

Мана Лихана взлетела, как цунами, уничтожая заклинание, которое Валдорон создал с такой тщательностью.

Валдорон не мог понять, что только что произошло.

Хотя юноша мог быть гением, это было недостаточно времени, чтобы собрать необходимую ману.

И даже если бы он как-то умудрился сделать это за это время, все равно было непонятно, как он мог так легко ее контролировать.

Если только он не родился с огромным запасом маны и не привык к ее использованию, как люди дышат воздухом, такой точный контроль казался абсурдным.

Это было так же нелепо, как если бы первый раз в жизни моряк знал, что делать, столкнувшись с штормом.

Как это возможно...?

— Спасибо за ваше руководство!

Лихан выразил свою благодарность, не осознавая, что Валдорон переживает.

— Ха...?

— Это благодаря учению господина Валдорон я получил это прозрение!

— …

На мгновение он подумал, что Лихан издевается над ним.

Возможно, какой-то безумный профессор из Эйнрогарда замаскировался под первокурсника и покинул академию, чтобы только поссориться с ним.

Но невинность в глазах юноши казалась слишком искренней для этого.

Пока что он решил принять благодарность.

— … Это не стоит упоминания. Вся заслуга твоя…

— Нет, это мой первый раз, когда я встречаю кого-то, кто так хорошо преподает, как вы, господин Валдорон.

— Пожалуйста, не говори так при других!

Валдорон был на грани.

Если бы один из безумных профессоров Эйнрогарда услышал это, они могли бы превратить его в лягушку из мести.

Лихан низко поклонился.

— Я снова посещу господина Валдорона, когда вернусь в город.

— Не нужно, не нужно. Мне больше нечего тебе учить.

Он хотел сказать "Не приходи больше!", но не мог честно озвучить это вслух клиенту, который заплатил.

В конце концов, он смог лишь сказать, что ему больше нечему учить.

Однако это только усилило уважение Лихана.

“Какой он скромный!”

Чем больше плодов у дерева, тем ниже оно склоняется. В глазах Лихана скромность Валдорона была признаком его добродетели.

Он восхищался Валдороном за то, что тот служит общине, организовав мастерскую в маленьком городке.

“Чем более выдающимся магом он становится, тем меньше он любит путешествовать. Валдорон, должно быть, организовал свою мастерскую как хобби.”

— До встречи!

Лихан ушел, чувствуя благодарность за эту встречу.

Валдорон некоторое время сидел ошеломленный, но затем встал и перевернул табличку на двери с "Открыто" на "Закрыто".

Затем он открыл свой учебник по иллюзиям, который давно забросил.

...Будет ли это полезно, никто не знал, но, по крайней мере, это было лучше, чем ничего.

***

— ...Сэр, почему вы здесь...?

Директор Скели парил рядом с профессором Гарсией, которая стояла на страже у главных ворот.

Не было никакой необходимости, чтобы директор там находился.

Директор Скели редко делал что-то, что не входило в его обязанности, что означало, что он делает это для собственного удовольствия!

“Он, должно быть, надеется, что Лихан опоздает.”

Число студентов, получивших разрешение на выход, было ничтожно мало по сравнению с числом студентов, пытающихся сбежать из академии.

Те, кому повезло получить разрешение, уходили в радостном настроении, но академия не отправляла их с наилучшими пожеланиями.

Перед студентами лежали всевозможные ловушки.

Они вскоре осознавали безнадежность своих ситуаций и впадали в отчаяние.

Без гроша в кармане, они едва выдерживали, пока их не тащили обратно, крича и сопротивляясь.

И это был их последний раз, когда они выходили из академии, так как требование для получения второго разрешения на выход было намного выше, чем первого.

— Так как разрешения на выход предназначены быть наградой, разве не должны мы позволить студентам насладиться, когда они на свободе...?

— Ах, вы все еще слишком наивны, профессор Гарсия. Если быть слишком мягкими с студентами, они станут избалованными и слабыми.

— …

— Истинный маг рождается из—

— Хорошо, давайте остановимся на этом.

Гарсия прервала директора Скели, прежде чем он смог закончить.

Ей надоело слышать, как он все время говорит "Истинный маг рождается из испытаний".

Что они собирались делать с этим древним магом...

— Я с нетерпением жду его выражения лица.

— ...Вы можете разочароваться. В конце концов, Лихан не обычный студент.

— Хм, вы правы.

На удивление, директор Скели не опроверг ее утверждение, что показывало, как высоко он оценивал Лихана.

Но это не имеет ничего общего с его талантом в магии или его сильным менталитетом. Ему нужно будет иметь деньги для покупки предметов, но у него не будет места, где их заработать.

— Даже если он как-то получит средства, его будут ограничивать вещи, которые он сможет привезти... И срок быстро приближается! Чем умнее он думает, что он есть, тем труднее ему будет решить, что привезти. О, как я бы хотел, чтобы время текло быстрее! Охота на него была бы такой забавой.

— Вы должны держать свои мысли при себе, сэр.

Хотя она это сказала, профессор Гарсия согласилась с большинством того, что сказал директор Скели.

Большинство студентов, покидающих академию с разрешением на выход, возвращались после того, как их ловили. Это было результатом того, что они были слишком жадными, думая про себя: "Может, все обернется лучше, если у меня будет немного больше времени!"

Прибыв в город и столкнувшись с суровой реальностью, студенты должны были быстро пересчитать, что привезти обратно. Если они пытались получить все, что им нужно, они оказывались в ловушке директора Скели...

— ?!?

*Пак!*

Огромная фигура появилась на вершине холма перед главными воротами академии.

На мгновение профессор Гарсия подумала, что это гигант или тролль, но оказалось, что это не так.

Это был Лихан, неся на себе гору багажа.

— …

Два старших мага были ошеломлены "решением", которое придумал молодой маг.

Однако это было только началом.

Когда он достиг вершины холма, они увидели несколько коробок, парящих за ним.

Директор Скели был вынужден признать это.

… Профессор Болади проделал чертовски хорошую работу, обучая своего студента.